First Regular Session
       
                           Sixty-second General Assembly
       

       LLS NO. 99-0248.01 Beth Braby                                                        HOUSE BILL 99-1232

                                    STATE OF COLORADO
       
       BY REPRESENTATIVE S. Williams;
       also SENATOR Chlouber.

       EDUCATION
       

                                                            A BILL FOR AN ACT

101  CONCERNING  THE  COLLECTION  OF  DATA  ON  SCHOOL CLASSES THAT MAY

102  PREDICT SUCCESSFUL STUDENTS.



                                                                   Bill Summary
       
                   (Note:    This    summary    applies    to    this    bill    as    introduced    and    does
       not       necessarily       reflect      any      amendments      that      may      be      subsequently
       adopted.)

                   Acknowledges       the       importance       of       understanding       predictors       of
       successful     students.     States     that     class     size     and    composition    of    that    class
       are      linked      to     the     success     of     students.     Requires     the     state     board     of
       education    to    collect    data    with    respect    to    core    class   size,   number   of   at-risk
       students,       and      number      of      special      education      students      for      kindergarten
       through      the      third      grade.      Requires      the      state      board      to     submit     this
       information     to     the     governor     and     the     education    committees    of    the    house
       of     representatives     and     the     senate    commencing    on    January    15,    2000,    and
       continuing     annually     each     January     15     through    January    15,    2004.    Requires
       the     education     committees     of     the     house     of     representatives    and    senate    to
       hold    hearings    to    consider    the    benefits    and    burdens    of    continuing   to   collect
       and     disseminate     this     data     during     the     regular     session    of    the    sixty-fourth
       general assembly. Repeals this section, effective July 1, 2004.
                   Requires        the        commissioner       of       education       to       maintain       this
       information and make it available upon request.

       

    1  Be it enacted by the General Assembly of the State of Colorado:

    2              SECTION     1.     Part    1    of    article    2    of    title    22,    Colorado    Revised

    3  Statutes,     is     amended     BY     THE     ADDITION     OF     A    NEW    SECTION    to

       

       [ ] denotes HOUSE amendment. { } denotes SENATE amendment.

       Capital letters indicate new material to be added to existing statute.

       Dashes through the words indicate material to be deleted from existing statute.




       Page 2

    1  read:

    2              22-2-114.3.      Successful      students      -      collection     and     dissemination

    3 of     class    composition    data    for    kindergarten    through    the    third    grade    -

    4 repeal.   (1)  THE  GENERAL  ASSEMBLY  HEREBY  DECLARES  THAT  NATIONAL

    5  STUDIES INDICATE THAT CLASS SIZE AND COMPOSITION OF THAT CLASS ARE

    6  PREDICTORS     OF    SUCCESSFUL    STUDENTS.    THE    GENERAL    ASSEMBLY

    7  FURTHER   FINDS   THAT   INFORMATION   RELATING  TO  THESE  PREDICTORS

    8  WOULD  BENEFIT  THE  STUDENTS, PARENTS, AND SCHOOL DISTRICTS IN THE

    9  STATE  OF  COLORADO.  THEREFORE,  THE  GENERAL  ASSEMBLY FINDS THAT

 10  IT   IS  IN  THE  BEST  INTEREST  OF  THE  STATE  OF  COLORADO  TO  INITIATE

 11  MEASURES TO COLLECT AND DISTRIBUTE THIS AGGREGATE DATA.

 12              (2)  AS  USED  IN  THIS  SECTION,  UNLESS  THE  CONTEXT  OTHERWISE

 13  REQUIRES:

 14              (a)   "AT-RISK   STUDENTS"   SHALL   HAVE   THE   SAME   MEANING  AS

 15  "AT-RISK PUPILS", AS THAT TERM IS DEFINED IN SECTION 22-54-103 (1).

 16              (b)  "CLASS  SIZE"  MEANS  THE  RATIO  OF  LICENSED  TEACHERS  AND

 17  TEACHERS    HOLDING    EMERGENCY    AUTHORIZATIONS,    AS   DEFINED   IN

 18  SECTION  22-60.5-111  (1)  (c),  TO  THE  TOTAL  NUMBER  OF  STUDENTS IN THE

 19  CORE CLASS.

 20              (c)  "CORE  CLASS"  MEANS  THE BASIC SKILLS CLASSES OF LANGUAGE

 21  ARTS AND MATH.

 22              (d)   "ENGLISH   LANGUAGE   PROFICIENCY   ACT   STUDENTS"   MEANS

 23  THOSE STUDENTS WHOSE DOMINANT LANGUAGE IS NOT ENGLISH AND WHO

 24  ARE   ELIGIBLE  TO  PARTICIPATE  IN  AN  ENGLISH  LANGUAGE  PROFICIENCY

 25  PROGRAM PURSUANT TO SECTION 22-24-104.

 26              (e)    "SPECIAL    EDUCATION    STUDENTS"   SHALL   HAVE   THE   SAME


       Page 3

    1  MEANING  AS  "CHILDREN  WITH  DISABILITIES", AS THAT TERM IS DEFINED IN

    2  SECTION 22-20-103 (1.5).

    3              (3)   IN   COOPERATION   WITH  LOCAL  BOARDS  OF  EDUCATION,  THE

    4  STATE   BOARD  OF  EDUCATION  SHALL  COLLECT  AGGREGATE  DATA  FROM

    5  EACH  SCHOOL  DISTRICT  ON  CORE  CLASS  SIZE,  THE  NUMBER  OF  AT-RISK

    6  STUDENTS    PER    CORE    CLASS,   THE   NUMBER   OF   ENGLISH   LANGUAGE

    7  PROFICIENCY   ACT   STUDENTS   PER   CORE   CLASS,  AND  THE  NUMBER  OF

    8  SPECIAL    EDUCATION   STUDENTS   PER   CORE   CLASS,   FOR   CHILDREN   IN

    9  KINDERGARTEN    THROUGH   THE   THIRD   GRADE,   WITH   RESULTS   TO   BE

 10  REPORTED  TO  THE  GOVERNOR  AND  THE EDUCATION COMMITTEES OF THE

 11  HOUSE   OF   REPRESENTATIVES   AND  THE  SENATE.  THE  STATE  BOARD  OF

 12  EDUCATION  SHALL  REPORT  SUCH  INFORMATION  COMMENCING  JANUARY

 13  15,  2000,  FOR  THE  ACADEMIC  SEMESTER  CONTAINED  IN THE FALL OF 1999,

 14  AND  CONTINUING  EVERY YEAR THEREAFTER, WITH RESULTS REPORTED ON

 15  JANUARY 15 OF EACH YEAR THROUGH JANUARY 15, 2004.

 16              (4)  (a)  IN  THE  REGULAR  SESSION  OF  THE  SIXTY-FOURTH GENERAL

 17  ASSEMBLY   CONVENING   IN   2004,   THE  EDUCATION  COMMITTEES  OF  THE

 18  HOUSE  OF  REPRESENTATIVES  AND THE SENATE SHALL HOLD HEARINGS TO

 19  CONSIDER THE BENEFITS AND BURDENS OF CONTINUING TO IMPLEMENT THE

 20  PROVISIONS OF THIS SECTION. THE EDUCATION COMMITTEES OF THE HOUSE

 21  OF  REPRESENTATIVES  AND  THE  SENATE  SHALL  THEN MAKE A REPORT TO

 22  THE  GENERAL  ASSEMBLY  AS  TO  WHETHER  THE REPEAL IN PARAGRAPH (b)

 23  OF THIS SUBSECTION (4) SHOULD TAKE EFFECT.

 24              (b) THIS SECTION IS REPEALED, EFFECTIVE JULY 1, 2004.

 25              SECTION       2.       22-2-112       (1),       Colorado       Revised      Statutes,      is

 26  amended BY THE ADDITION OF A NEW PARAGRAPH to read:


       Page 4

    1              22-2-112.     Commissioner     -     duties     -     repeal.     (1)     Subject    to    the

    2  supervision of the state board, the commissioner has the following duties:

    3              (p)   (I)   TO   MAINTAIN   INFORMATION   COLLECTED   BY  THE  STATE

    4  BOARD  OF  EDUCATION  PURSUANT  TO  SECTION  22-2-114.3,  AND  TO MAKE

    5  THIS  INFORMATION AVAILABLE UPON REQUEST BY ANY STATE OR FEDERAL

    6  AGENCY OR MEMBER OF THE GENERAL PUBLIC.

    7              (II) THIS PARAGRAPH (p) IS REPEALED, EFFECTIVE JULY 1, 2004.

    8              SECTION     3.     Effective     date.     This     act    shall    take    effect    July    1,

    9  1999.

 10              SECTION     4.     Safety     clause.     The     general     assembly    hereby    finds,

 11  determines,     and     declares     that     this     act     is     necessary     for     the     immediate

 12  preservation of the public peace, health, and safety.